Temeljna naloga predmeta je razvoj učenčevega razumevanja vizualnega (naravnega, osebnega, družbenega in kulturnega) prostora in se izrazi v aktivnem preoblikovanju le-tega v likovni prostor. Razvija zmožnost vrednotenja likovne in vizualne kulture. Predmet temelji na odkrivanju in spodbujanju učenčeve ustvarjalnosti, inovativnosti, likovne občutljivosti ter sposobnosti opazovanja in presojanja.
Učenci skladno s svojimi zmožnostmi razvijajo ustvarjalne likovno izrazne zmožnosti in negujejo individualni likovni izraz, razvijajo sposobnosti opazovanja, prostorske predstavljivosti in vizualizacije, likovno mišljenje, likovni spomin in domišljijo, se seznanjajo z osnovnimi likovno teoretskimi vsebinami in usposabljajo za izvedbo likovnih nalog, se seznanjajo z likovnimi tehnikami (z materiali, orodji in s tehnologijami), ob uporabi različnih materialov, orodij in tehnologij razvijajo motorično spretnost in občutljivost, si pridobivajo občutek za orientacijo v notranjem in zunanjem prostoru, ob likovnem izražanju razvijajo socialne, emocionalne in estetske osebnostne odlike, razvijajo sposobnost za oblikovanje meril vrednotenja lastnih izdelkov in izdelkov vrstnikov, razvijajo sposobnost za oblikovanje meril in vrednotenje različnih likovnih del ter splošne likovne problematike okolja, razvijajo občutljivost do likovne kulturne dediščine in kulturne različnosti.