TOY GRADIVO
-
-
PROSTORI ZA IGRO V SKUPNOSTI IN INTEGRIRANE STORITVE
-
FORMALNO, NEFORMALNO IN PRILOŽNOSTNO UČENJ MLAJŠIH OTROK
-
UVOD V 1. DAN
-
KNJIŽNICA IGRAČ KOT PROSTOR ZA IGRO
-
DIMENZIJE KAKOVOSTI
-
POMEMBNOST ZGODNJEGA OBDOBJA
-
UPRAVLJANJE KI
-
KORISTI MEDGENERACIJSKEGA SODELOVANJA
-
PRIMERI MEDGENERACIJSKEGA SODELOVANJA
-
RAZNOLIKOST IN INKLUZIJA
-
TOY FOR INCLUSION TOOLKIT
-
VEŠČINE IN POGOJI ZA USTREZNO PRIPRAVO DEJAVNOSTI MEDGENERACIJSKEGA UČENJA
-
IZROČEK 1: IDENTIFIKACIJA PRILOŽNOSTI RAZLIČNIH NAČINOV SODELOVANJA, STOPNJE ZANIMANJA IN VPLIVA
-
IZROČEK 2: KAKO PREPRIČATI LJUDI K SODELOVANJU
-
IZROČEK 3: NAČRTOVANJE MEDGENERACIJSKIH DEJAVNOSTI
-
IZROČEK 4: PRIMERI SITUACIJ
-