• Zaključna naloga – SPLETNA UČILNICA

     

    Razred: 6. razred

    Tema: Utrjevanje in preverjanje znanja

    Ura: 3 šolske ure

     

    1. Učni cilji

    Učenec:

    • ponovijo in poimenujejo krog, krožnico in premico (tangenta, mimobežnica, sekanta);
    • razložijo pojma krožni lok in krožni izsek;
    • uporabijo pravilno matematično terminologijo (s pomočjo slovarja pojmov);
    • utrdijo znanje z reševanjem nalog in samopreverjanjem (H5P);
    • sodelujejo v forumu/klepetalnici in si pomagajo pri razumevanju (sodelovalno učenje),
    • rešujejo učni list,
    • preveri svoje znanje (kviz).

    2. Učna sredstva in pripomočki

    • spletna učilnica (Moodle),
    • videoposnetki in predstavitve,
    • slovar pojmov (v e-učilnici),
    • forum/klepetalnica za vprašanja,
    • učni list (prejet pri učitelju),
    • interaktivne naloge H5P (samopreverjanje),
    • kviz.

    2. Učne metode in oblike dela

    ·         razlaga (video ali zapis v spletni učilnici),

    ·         samostojno delo z gradivi (reševanje učnega lista, samopreverjanje)

    ·         interaktivne naloge (H5P),

    ·         preverjanje znanja (kviz),

    ·         sodelovanje v klepetalnici.

     

    POTEK DELA

    1. ura

    Učenci se prijavijo v spletno učilnico, preverijo navodila in gradiva. Sledi ogled kratkih videoposnetkov in pregled predstavitev:

        • krog in njegovi deli,
        • krožnica in premica,
        • krožni lok, krožni izsek.

               Po potrebi učenci sproti uporabljajo slovar pojmov.

    Učenci rešijo kratka vprašanja pri preverjanju znanja (interaktivne naloge H5P, da o svojem znanju takoj dobijo povratno informacijo). V fizični obliki rešujejo učni list, ki so ga dobili pri učitelju. Težje naloge si lahko označijo in o poteku reševanja lahko postavijo vprašanja sošolcem v klepetalnici.

    2. ura

    Učenci dokončajo učni list, ki so ga prejeli pri učitelju. V primeru nejasnosti pri reševanju nalog uporabijo klepetalnico (forum) ali slovar pojmov ter si ponovno pogledajo videoposnetke ali predstavitev.

    3. ura

    Učenci samostojno rešujejo kviz. Za reševanje bodo imeli na voljo 45 minut in dva poskusa.

     

    Rezultati kviza: