Gradiva za poučevanje italijanščine za učence priseljence v 2. in 3. letu šolanja
Oris teme
-
Pozdravljeni v spletni učilnici za poučevanje italijanščine za učence priseljence 2. in 3. leto šolanja.
E-gradivo, ki se nahaja v učilnici je razdeljeno na odseke po triadah, vsak odsek pa na dve poglavji.
Znotraj vsakega poglavja se nahaja več zaključenih učnih enot (v nadaljevanju "lekcij") ter slovarček neznanih besed (v nadaljevanju "slovarček")
Gradivo je interaktivno in opremljeno z navodili za uporabo. Zato je primerno za uporabo tako za učitelje kot za učence. Vse aktivnosti so pripravljene v H5p okolju.
Ob odprtju vsake lekcije preberete navodila ter s klikom na križec zgoraj desno povečate interaktivno vsebino na največjo vrednost.
Po zaključku nalog v posamezni lekciji nadaljujete z navigacijo s klikom na naslednjo lekcijo (klik spodaj desno).
Na začetno stran se lahko vrnete kadarkoli s pomočjo menija na levi strani spletne učilnice.Želimo vam veliko zabave pri učenju italijanskega jezika.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~E-gradivo je bilo pripravljeno v okviru projekta Izzivi medkulturnega sobivanja, ki ga sofinancirata Republika Slovenija in Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada.
-
-
MI PRESENTO / SE PREDSTAVIM
Enota Se predstavim je razdeljena na štiri dele oziroma štiri interaktivne sklope. V prvem sklopu bomo s pomočjo videoposnetka, interaktivnih nalog in avdio posnetkov spoznali vprašanja in odgovore na temo spoznavanja druge osebe. Naučili se bomo predstaviti, vprašati in odgovoriti na vprašanja o imenu starosti, prebivališču ter šoli.
V drugem sklopu bomo preko videoposnetkov in interaktivnih nalog spoznali števila do 100 in barve. Naučili se bomo vprašati in odgovoriti na vprašanje o svoji najljubši barvi.
V tretjem sklopu bomo spoznali mesece v letu in dneve v tednu s pomočjo pesmi o mesecih in interaktivnih kartic z avdio posnetki ter dodatnimi interaktivnimi nalogami. Naučili se bomo povedati kdaj praznujemo svoj rojstni dan.
Četrti sklop je namenjen utrjevanju znanja ter samostojnem delu. V tem delu bomo poslušali predstavitev neke osebe v interaktivni nalogi in se poskušali samostojno predstaviti.
-
-
-
GLI ANIMALI / ŽIVALI
Enota Živali je razdeljena na štiri dele oziroma štiri interaktivne sklope. V prvem sklopu bomo s pomočjo interaktivnih kartic, slik in besedila spoznali domače in divje živali ter živali na kmetiji.
V drugem sklopu bomo preko videoposnetka in interaktivnih nalog spoznavali življenjska okolja živali ter dele živalskega telesa različnih živali. Naučili se bomo opisati dele telesa, ki jih imajo živali.
V tretjem sklopu bomo spoznali kaj živali jedo in kako se premikajo preko videoposnetka ter interaktivnega videa. Naučili se bomo živali razvrščati glede na njihovo gibanje in prehrano.
Četrti sklop je namenjen utrjevanju znanja ter opisu živali. Učenci se preko interaktivnih nalog in ugank naučijo opisati žival preko vzorca opisov drugih živali.
-
-
-
SONO UN VERO BUONGUSTAIO / SEM PRAVI GURMAN
Enota Sono un vero buongustaio – Sem pravi gurman je razdeljena na štiri dele oziroma štiri interaktivne sklope.
V prvem sklopu bodo učenci s pomočjo sličic, interaktivnih nalog ter avdio in video posnetkov spoznali različne vrste živil in embalaže, se naučili poimenovati posamezne obroke v dnevu, se naučili povedati, kaj jedo čez dan ter kaj jim je všeč in česa ne marajo, nazadnje pa bodo spoznali, kako v italijanščini v sedanjiku (Presente indicativo) spregamo pravilne glagole s končnico -ARE.
V drugem sklopu bodo učenci poslušali in prebrali pogovor v baru in restavraciji, kjer se bodo naučili koristnih izrazov za naročanje hrane in pijače ter spoznali, kako v italijanščini v sedanjiku spregamo pravilne glagole s končnico -ERE in -IRE.
V tretjem sklopu bodo učenci s pomočjo interaktivnih kartic s sličicami in avdio posnetki spoznali, kaj potrebujemo za pripravo jedilne mize.
Četrti (zadnji) sklop bo namenjen utrjevanju znanja, saj bodo učenci preko interaktivnih nalog, igre vlog, križanke in družabne igre ponovili, kaj so se v tem tematskem sklopu naučili.
-
-
-
QUESTO SONO IO / TO SEM JAZ
Enota Questo sono io – To sem jaz je razdeljena na štiri dele oziroma štiri interaktivne sklope.
V prvem sklopu bodo učenci s pomočjo sličic, interaktivnih nalog in avdio posnetkov spoznali različne dele telesa, tako da jih bodo znali pokazati in jih poimenovati.
V drugem sklopu si bodo učenci ogledali video posnetek razlage opisa osebe ter spreganja glagolov "essere" (biti) in "avere" (imeti), s pomočjo interaktivnih nalog se bodo naučili opisati sebe in nekoga drugega ter pravilno uporabljati vse različne oblike glagolov "essere" in "avere", s primerom dialoga pa bodo spoznali, kako se lahko z nekom pogovarjamo o opisu zunanjosti in značaja.
V tretjem sklopu bodo učenci s pomočjo interaktivnih kartic s sličicami in avdio posnetki spoznali poimenovanja za različne vrste oblačil in obutev, tako da bodo znali opisati, kako je nekdo oblečen.
Četrti (zadnji) sklop bo namenjen utrjevanju znanja, saj bodo učenci preko interaktivnih nalog ponovili, kaj so se v tem tematskem sklopu naučili.
-
-
-
LA CITTA' / MOJE MESTO
Enota Moje mesto je razdeljena na štiri dele oziroma štiri interaktivne sklope. V prvem sklopu bomo poslušali uvodni posnetek in spoznali, kako so v italijanskem jeziku poimenovane stavbe, znamenitosti in ustanove, ki jih najdemo v mestu. Seznanili se bomo z besediščem, ki je povezano z različnimi deli mesta in z mestnim prometom.
V drugem sklopu bomo poslušali posnetke in spoznali, kako vprašati in dati navodila za pot.
V tretjem interaktivnem sklopu bomo spoznali navadne in vrstilne števnike, da bomo lahko podajali podrobna navodila za pot. Spoznali bomo, kako opisati položaj ustanov/stavb v mestu s pomočjo krajevnih predlogov. Poleg tega bomo obravnavali vprašalnice, s katerimi sprašujemo po okoliščinah (kraju, času, vzroku, načinu itd).
V četrtem delu bomo učno snov utrjevali.
-
-
-
VI PRESENTO LA MIA FAMIGLIA / PREDSTAVIM VAM SVOJO DRUŽINO
Enota Moja družina je razdeljena na štiri dele oziroma štiri interaktivne sklope.
V prvem sklopu bomo poslušali dva posnetka. Uvodni posnetek uvede glavno vsebino sklopa, to je družina. S pomočjo drugega posnetka, ki podrobno predstavi družino, bomo spoznali, kako so v italijanskem jeziku poimenovani družinski člani.
V drugem sklopu bomo osvojeno osnovno besedišče o družini in družinskih članih utrjevali s pomočjo dveh interaktivnih nalog. Glavna vsebina drugega sklopa je opis vsakdanjika.
V tretjem sklopu se bomo posvetili slovnici. Spoznali bomo slovnični čas presente indicativo ter kako spregati pravilne glagole in najbolj pogosto rabljene nepravilne glagole. Ponovili bomo tudi osnovne vprašalnice, s katerimi se sprašujemo po okoliščinah.
V četrtem sklopu bomo učno snov utrjevali.
-