8. razred - Navodila za delo od 23. 11.

Ponedeljek, 23. 11. 2020 (Pripoved o poteku dogodkov)

Učna tema: Pripoved o poteku dogodkov

Navodila za samostojno delo

1. V učbeniku na str. 31 preberi besedilo Nova Gvineja. Tako besedilo imenujemo pripoved o poteku dogodkov, saj so dogodki opisani po vrsti, kot so se zgodili. 

2. Nato si v zvezek napiši naslov Pripoved o poteku dogodkov in v celih povedih odgovori na vprašanja na str. 32, 3. naloga. 

3. V zvezek naredi še 4. nalogo. Najprej vse besede prepiši, nato pa vsako besedo uporabi v svoji povedi. Vsaka poved mora imeti najmanj 6 besed. 

4. Na koncu pa v zvezek napiši svojo pripoved o poteku dogodkov (npr. o zadnjem športnem dnevu, ko smo šli do ribnika v Podgradu). Svojemu besedilu daj naslov (npr. Pohod do ribnika) in natančno, po vrsti opiši dogodke, ki so si sledili v tistem dnevu. 

5. Vse, kar boš zapisal/-a v zvezek, fotografiraj in odloži v spletno učilnico pod Oddaja nalog. 

Sreda, 25. 11. 2020 (Števnik)

Učna tema: Števnik 

Navodila za samostojno delo

1. Danes boš spoznal/-a števnike. O njih ste se učili že pri matematiki, mi bomo samo malo ponovili.

2. Najprej si v učbeniku na str. 38-41 preberi vse o števnikih. 

3. V zvezek si napiši naslov Števniki in pisno, v celih povedih, odgovori na vprašanja pri 3. in 4. nalogi na str. 41.

4. Potem pa si prepiši še pravila o pisanju števnikov, ki so tukaj - klik.

5. Še več in bolj podrobno si lahko o števniku prebereš tukaj - klik. 

Števnik

To prepiši v zvezek. 

Števnik

ŠTEVNIK

Izrazi, ki poimenujejo števila, so števniki. Pišemo jih s številkami (npr. 30, 1100, 12.) ali z besedami (npr. trideset, tisoč sto, dvanajsti).

► Poznamo GLAVNE in VRSTILNE ŠTEVNIKE.

◊ Z glavnimi števniki  poimenujemo količino (npr. petnajst). Po njih se vprašamo z vprašalnico KOLIKO.

Glavne števnike do sto in stotice pišemo skupaj (npr. dvainštirideset, tristo), ostale pa narazen (npr. tisoč sto petdeset). Če jih zapisujemo s številkami, za njimi ni pike.

 ◊ Z vrstilnimi števniki  poimenujemo zapovrstje (npr. prvi). Po njih se vprašamo z vprašalnicami KATERI, KATERA, KATERO. Kadar vrstilne števnike zapisujemo s številkami, za njimi stoji pika (npr. 658.). Kadar jih zapisujemo z besedo, jih vedno pišemo skupaj (npr. šestooseminpetdeseti).

Ponedeljek, 30. 11. 2020

Kaj še kdo mora oddati

TILEN: 
- Imena prebivalcev naselja (delovni list)
- Pridevniki iz zemljepisnih lastnih imen (delovni list)
- Pisanje praznikov (2. in 4. naloga na delovnem listu, ki morata biti rešeni v zvezek)

NINA: 
- Velika začetnica v zemljepisnih lastnih imenih (delovni list)
- Imena prebivalcev naselja (delovni list)
-  Pridevniki iz zemljepisnih lastnih imen (delovni list)
- Pisanje praznikov (2. in 4. naloga na delovnem listu, ki morata biti rešeni v zvezek)
- Pripoved o poteku dogodkov (vsi zapisi v zvezek od ponedeljka, 23. 11.)

Prosim, da vso snov za nazaj in tekočo opravita v tem tednu. 

Učna tema: Desa Muck, Pod milim nebom

1. V berilu na str. 88-90 preberi odlomek iz knjige slovenske pisateljice Dese Muck Pod milim nebom. 

2. Odgovori na vprašanja o prebranem odlomku. Vprašanja so tukaj - klik. Odgovarjaj v celih povedih. Odgovore zapiši v zvezek ALI na delovni list pod vprašanja. 

3. Odgovore oddaj v spletno učilnico pod Oddaja nalog. 

Sreda, 2. 12. 2020

Učna tema: Tone Seliškar, Junak iz kamnoloma 

Navodila za samostojno delo

1. V berilu na str. 49-52 preberi odlomek z naslovom Junak iz kamnoloma. Če v besedilu ne razumeš katere besede, si razlago neznanih besed preberi na koncu odlomka. To je odlomek iz knjige Bratovščina Sinjega galeba. Morda si si že ogledal/-a film?

2. Nato si v zvezek napiši naslov Tone Seliškar: Junak iz kamnoloma in v celih povedih odgovori na vprašanja, ki so tukaj - klik. 

3. Odgovore v zvezku fotografiraj in fotografijo oddaj v spletno učilnico pod Oddaja nalog. 

Petek, 4. 12. 2020

Navodila za samostojno delo

Danes se ob spodaj zapisanih učnih vsebinah začni pripravljati na ustno ocenjevanje znanja. Naslednji teden bomo na videokonferenci znanje ponovili, utrdili in preverili. 

Učne vsebine za ustno ocenjevanje znanja: 

Sporazumevanje
Pogajalni pogovor
Knjižne in neknjižne besede
Narečni govor
Umetnostno in neumetnostno besedilo
Sleng
Prevzete besede
Niko Grafenauer: Samota
Ljudska: Gor čez izaro
Fran Levstik: Martin Krpan
Sopomenke, protipomenke, nadpomenke, podpomenke
Krajšave
Velika začetnica v zemljepisnih lastnih imenih
Velika začetnica - imena prebivalcev
Mala začetnica - pridevniki iz zemljepisnih imen
Pisanje imen praznikov
Pripoved o življenju znane osebe
Števniki

Želim ti uspešne priprave. Če pri kateri učni vsebini česa ne razumeš, si zapiši in me vprašaj na videokonferenci prihodnji teden. 

Ponedeljek, 7. 12. 2020

Učna tema: Ponavljanje in utrjevanje snovi

Danes bomo učno snov ponovili in utrdili preko Zooma. 

Sreda, 9. 12. 2020

Učna tema: Ksenija Šoster Olmer, Mrož

Navodila za samostojno delo

1. V berilu na str. 29-30 preberi pesem Mrož. Če ne razumeš katere besede, si razlago neznanih besed preberi pod pesmijo. 

2. Po branju si v zvezek napiši avtorico in naslov ter odgovori na vprašanja, ki jih najdeš tukaj - klik. Na vprašanja odgovarjaj v celih povedih. Pri 5. in 6. nalogi pokaži svojo ustvarjalnost in domišljijo. 

3. Vse odgovore in naloge v zvezku, ki se nanašajo na pesem Mrož, fotografiraj in fotografije oddaj v spletno učilnico pod Oddaja nalog. 

Mrož - vprašanja in naloge

Ksenija Šoster Olmer: Mrož

Odgovori na vprašanja. Odgovore zapiši v zvezek.

1. Opiši Jožefa Mroža.

a) Kakšen je njegov videz?
b) Kako gospod po tvojem mnenju govori?
c) Zakaj se je nastanil v najboljšem hotelu?
č) Kakšni so njegovi klobuki?
d) Zakaj gre v pripeki z veliko goreče vneme na plažo?

_{2. Razloži predzadnjo kitico.
a) Kam se odpravi profesor Mrož zvečer?
b) Kakšen je videti, ko se sprehaja po mestu?}

^{3. Pesem prikazuje nenavadnega mroža. Možno pa jo je razumeti tudi drugače: Jožef Mrož ni mrož, ampak človek, ki je podoben mrožu.}

^{a) Katere človeške lastnosti je torej pesnica pripisala mrožu?}

4. Premisli, s katerimi živalmi še primerjamo človeške lastnosti.
a) Napiši nekaj primerjav:
- (človek) teče kot ________________
- (človek) je priden kot _____________
- (človek) je počasen kot ____________
- (človek) je zvit kot _______________
- (človek) je neroden kot ___________
- (človek) je lačen kot _____________
- (človek) je siten kot _____________

5. Napiši jedilnik za Mroževo večerjo.

6. Predstavljaj si: Jožef Mrož se na plaži nesmrtno zaljubi  v mladenko Ribo, ki pa ga ne mara …

V šaljivem spisu prikaži, kaj vse počne nesrečni zaljubljenec, da bi si pridobil Ribino naklonjenost. Spis ne pozabi členiti na uvod, jedro in zaključek. Pazi tudi na pravopisno in slovnično pravilnost. Ne pozabi na naslov spisa. 

Petek, 11. 12. 2020

Učna vsebina: Ponavljanje in utrjevanje snovi 

Danes se pripravljaj na ustno ocenjevanje snovi. 

Ponedeljek, 14. 12. 2020

Učna tema: Razlaga naravnega pojava

Navodila za samostojno delo

Poznaš kakšne naravne pojava? Dež, veter, toča, potres, mavrica, sneg ...

1. V učbeniku na str. 72 preberi razlago o naravnem pojavu, ki mu pravimo CUNAMI. 

2. Po branju besedila si v zvezek prepiši miselni vzorec o razlagi naravnega pojava, ki je tukaj - klik.

3. Nato reši delovni list - klik. 

4. Rešeni delovni list oddaj v spletno učilnico pod Oddaja nalog. 

5. Povezava do elektronske oblike SSKJ - klik. 

Razlaga naravnega pojava

V zvezek prepiši spodnji miselni vzorec. 

Sreda, 16. 12. 2020

Učna vsebina: Intervju

Navodila za samostojno delo 

Kaj je INTERVJU? To je ena od oblik pogovora, in sicer pogovor z osebo, o kateri želimo izvedeti nekaj več. Tej osebi postavljamo vprašanja, ona pa nanje odgovora. Intervju je lahko zapisan in objavljen na spletu, v časopisu, reviji, lahko pa je posnet ali predvajan v živo po radiu, televiziji ...

1. V učbeniku na str. 22-23 preberi intervju. Manj znane besede so razložene pod intervjujem. Lahko pa pogledaš tudi v e-SSKJ. 

2. Po branju si v zvezek napiši naslov Intervju in pisno, v celih povedih, odgovori na vprašanja pri 4. in 5. nalogi na str. 23. 

3. Nato v zvezek prepiši vse besede pri 7. nalogi na str. 25. Vsako besedo uporabi v svoji povedi. Vsaka poved mora imeti najmanj 6 besed. Pazi na pravilen zapis besed in pravilno tvorbo povedi. 

4. Vse zapise v zvezku fotografiraj in fotografije oddaj v spletno učilnico pod Oddaja nalog. 

Petek, 18. 12. 2020

Ponedeljek, 21. 12. 2020

Učna vsebina: Uradno in neuradno besedilo

Navodila za samostojno delo

Uradno in neuradno besedilo že razlikuješ, zato pri današnjih nalogah ne boš imel/-a težav. 

1. V učbeniku na str. 78 si preberi dve besedili. Eno je uradno, drugo pa je neuradno. 

2. Nato si v zvezek napiši naslov Uradno in neuradno besedilo in odgovori na vprašanja na str. 79: 2. naloga, 3. naloga. 4. naloga in 5. naloga. 

3. Ko končaš z odgovarjanjem na vprašanja, si v zvezek še prepiši miselni vzorec na str. 79 VRSTE BESEDIL. 

4. Vse zapise v zvezku fotografiraj in fotografije naloži v spletno učilnico.