1. Besedilne vrste

1.6. Esej

ESEJ

  • Esej (iz fr. essai, poskus) je besedilo, v katerem pisec predstavlja svoje osebno stališče do izbrane teme (iz književnosti, filozofije, politike, medicine, prava, fizike, kulture…) in ga utemeljuje – pri tem pa razkriva razne poglede na obravnavano temo.
  • Navadno vsebuje prvine, ki so značilne za umetnostno in znanstveno besedilo – zato je pogosto na meji med neumetnostnim in umetnostnim besedilom. Esej je manj sistematičen kot razprava, njegova zgradba ni  stereotipna.
  • Napisan je v jeziku, ki je načelno odprt za literarne prvine in teži k splošnejši razumljivosti, nazornosti in duhovitosti. Zanj so značilne še polemičnost, asociativnost in navajanje besed drugih avtorjev.
  • Ena od vrst eseja je t.i. šolski esej, ki ga dijaki pišejo na maturi (npr. pri slovenščini, filozofiji ipd.). Pri slovenščini ga pišejo o svojem sprejemanju književnosti; ker se odzivajo na (umetnostno) besedilo, pravimo, da je šolski esej metabesedilo. (Besedilo, ki govori o besedilu.) Pri pisanju šolskega eseja se dijaki deloma ravnajo po navodilih, zaželena pa je tudi izvirnost. V razpravljalnem eseju primerjamo književna besedila, v razlagalnem (interpretativnem) eseju pa razlagajo svoje dojemanje krajšega književnega besedila oz. odlomka ali razlagajo in primerjajo dvoje (ali več) krajših besedil (npr. pesmi oz. odlomkov). V obeh esejih torej kritično presojajo obravnavano tematiko (To morajo seveda dobro poznati.), izražajo svoje mnenje ter ga utemeljujejo. Tudi v šolskem eseju dijak predstavi svojo tezo (oz. mnenje) in jo pojasnjuje z argumenti ali protiargumenti. Na koncu (v sintezi) povzame ugotovitve in jih strne v odgovor, vezan na problem, ki je bil nakazan v tezi.