VREDNOTE
VREDNOTE
Vrednote so neki cilji, ki usmerjajo naše življenje. So tisto, kar nam je zares pomembno, so mišljenje o tem, kaj je dobro ali prav in zakaj si jih je vredno prizadevati.
Lahko bi rekli, da so vrednote urejene v neko hierarhično lestvico – vsak človek ima svojo »lestvico vrednot«.
Vrednote bi na grobo lahko razvrstili v naslednje skupine:
- izpolnitvene (pomenijo duhovno rast)
- moralne (vežejo se na dolžnosti, odgovornosti)
- potenčne (vežejo se na uspehe in dosežke)
- hedonske (vežejo se na užitke)
Univerzalne vrednote:
pravičnost
solidarnost
enakost
svoboda
Katere vrednote postavljamo na pomembnejša mesta, je odvisno predvsem od:
1. STAROSTI OSEBE:
Mnogim mladostnikom so najpomembnejše vrednote filmi, druženje s prijatelji, moda, ples, katerim lahko z eno besedo rečemo »zabava«. Mladostniki imajo različno pomembne vrednote in če primerjamo slovenske mladostnike z ameriškimi ugotovimo, da slovenski mladostniki bolj cenijo:
prijateljstvo,
pomoč bližnjim osebam,
ljubezen do osebe nasprotnega spola.
Ameriški mladostniki pa proti slovenskim bolj cenijo:
materialne vrednote (denar, premoženje),
storilnost,
lastno uspešnost in zunanji videz.
Seveda slovenski mladostniki cenijo vrednote, ki so pomembne ameriškim mladostnikom, le da jih ne uvrščajo na prva mesta. Veliko vrednot ceni veliko ljudi, a razlika je v tem, na katero mesto jih uvrščajo.
Ko ljudje odrastejo so jim bolj pomembne državljanske vrednote. Te vrednote cenijo tisti, ki hočejo, da bi vsi slovenski državljani spoštovali zakone slovenske države.
Za nekatere odrasle je zelo pomembna vrednota družina, mnogim pa poklicni uspeh in denar.
Višje, ko smo na vrednostni ravni, tem višji so naši cilji, želje, …
Na to, katere vrednote so nam pomembne in jih cenimo, v veliki meri vpliva tudi
2. VZGOJA:
Starši vas vzgajajo, v vas vlagajo, vam pomagajo, stojijo ob strani in sooblikujejo vašo osebnost. Nekako vam »vcepljajo« določene vrednote in se jih naučite spoštovati ter jih sprejemati za svoje.
Če bi bili otroci prepuščeni sami sebi, bi imeli bistveno manj ali zelo malo vrednot, cenili bi popolnoma druge, največkrat »napačne« vrednote (nekaterim mladostnikom je pomembnejše, da so opaženi, da izstopajo s svojim grdim obnašanjem, družina jim ne pomeni veliko, za šolo jim je malo mar…).
Na spodnji povezavi si lahko pogledate dva primera, kako so učenci sprejeli novo sošolko: