Matematika, 7. d (Bizalj)
Matematika, 7. d (Bizalj)
Tema ure: Trikotniki in štirikotniki
Cilj/naslov ure: OBSEG ŠTIRIKOTNIKOV
Obveznost učenca: interaktivne vaje, vaje v zvezku
Metoda dela: Samostojno delo
Predviden čas dela: 20 min
Kriteriji:
Minimalni: računanje obsega trikotnika in štirikotnika z uporabo obrazcev in povezovanja s pretvarjanjem merskih enot,
Temeljni: računanje neznanih stranic iz obsega s pomočjo obrazcev,
Zahtevnejši: uporaba pretvarjanja merskih enot pri reševanju matematičnih problemov in problemov iz življenjskih situacij ter pri pri reševanju geometrijskih problemov.
Dodatna navodila:
1. Poigrajte se s kvizi in preverite kako vam gre pretvarjanje dolžinskih in ploščinskih merskih enot.
Na izbiro imate naloge na treh nivojih. Izberete si enega in tekmujete sami s seboj. Če želite lahko rešite vse. 🙂
Dolžinske merske enote |
Ploščinske merske enote |
|
💪 Lahek kviz 💪 💪💪 Srednje težek kviz 💪💪 💪💪💪 Težji kviz 💪💪💪 |
💪 Lahek kviz 💪 💪💪 Srednje težek kviz 💪💪 💪💪💪 Težji kviz 💪💪💪 |
2. V priponki je nabor nalog o obsegih trikotnikov in štirikotnikov. Rešitve so zraven.
Rešujete naloge po izbiri in vsak svojo hitrostjo.
V naslednji uri sledi preverjanje znanja.