Tema ure: Trikotniki in štirikotniki

Cilj/naslov ure: PLOŠČINA SESTAVLJENIH LIKOV  

Metoda dela: Samostojno delo

Obveznost učenca/ke: zapiski v zvezku (naslov, skica, postopek za računanje obsega in ploščine)  

Predviden čas dela: 15 min

Kriteriji:

Minimalni: računanje obsega in ploščine trikotnika in štirikotnika z uporabo obrazcev in povezovanja s pretvarjanjem merskih enot,

Temeljni: računanje neznanih stranic iz obsega in ploščine s pomočjo obrazcev,

Zahtevnejši: uporaba pretvarjanja merskih enot pri reševanju matematičnih problemov in problemov iz življenjskih situacij ter pri pri reševanju geometrijskih problemov.

  

Dodatna navodila:

 1.     Za ogrevanje možgančkov izračunajte obseg lika na sliki.


Postopek in rešitev se skriva TUKAJ.

V zvezke narišite skico lika in postopek računanja.


2.     Izračunajmo ploščino istega lika.

 

Spomnimo se, kako smo to računali v šestem razredu. Ploščino sestavljenih likov lahko računamo na 2 načina.

Poglejte si diaprojekcijo z obema načinoma reševanja.


3.     V zvezke si prerišite skico sestavljenega lika in oba načina za izračunavanje ploščine.

Uporabljate lahko tistega, ki vam je lažji.


🌞 Bodite ustvarjalni in se imejte skrajno lepo. 🌞