3. A, B, C

SLJ - BESEDE Z NASPROTNIM POMENOM

Preberi naslednje povedi:

Pišemo z desno roko, nekateri tudi z levo.

Kuhinja je v spodnjem nadstropju, sobe so v zgornjem nadstropju hiše.

Svetel del dneva je dan , temen je noč.

Šah ima črne in bele figure.

Zgodaj spomladi je bila trava nizka, zdaj je že zelo visoka.

Tine je bil pri teku zelo hiter, Meta pa zelo počasna.

Besede, ki so krepko napisane so besede z nasprotnim pomenom ali protipomenke.

V zvezek napiši Vaja, datum, naslov: Besede z nasprotnim pomenom – protipomenke in prepiši zgornje povedi. Besede, ki so krepko zapisane, napiši z zeleno barvo.

V SDZ na strani 69 reši 1., 2. in 3. nalogo. (Natančen bodi pri branju navodil. Del 1. naloge narediš v zvezek).

Svoje znanje lahko še utrdiš na tej povezavi MESTNI TRG, SLOVENŠČINA, JEZIKARIJA, BESEDE Z NASPROTNIM POMENOM

Zapis v zvezek fotografiraj in pošlji na moj e-naslov.

MAT - ODŠTEVAM STOTICE

Danes se boš preizkusil v odštevanju stotic. Kartončke s stoticami imaš najbrž kje pri roki. Uporabil jih boš pri nastavljanju računov. Imaš? No pa greva naprej.

Kako odštevam stotice? Oglej si spodnjo sliko.

V zvezek napiši naslov Odštevam stotice in prepiši zgornje račune. Prepiši tudi besedilno nalogo:

V pekarni so spekli 400 žemljic. 100 žemljic so že prodali. Koliko žemljic lahko še prodajo?

R: 4 S – 1 S = 3 S

   400 – 100 = 300

O: Prodajo lahko še 300 žemljic.

Zdaj pa v zvezek prepiši še te račune in jih izračunaj. Račune piši v dva stolpca.

700 - 200 = _____	_____ - 100 = 400
600 - 300 = _____	900 - _____ = 700
800 - 100 = _____	_____ - 400 = 100
900 - 900 = _____	700 - _____ = 500
600 - 300 = _____	_____ - 700 = 300
500 - 100 = _____	500 - _____ = 500

Za konec reši še naloge v SDZ str. 28. Mislim, da tudi s tem nisi imel kakšnih večjih težav, kajne?

Zdaj pa vzemi rdeče pisalo in pravilnost svojega zapisa preveri na Lilibi.si.

LUM - Glej prilogo DRUŽABNE IGRE. 

TJA -  CLOTHES

Hello, everyone!

Danes bomo malo utrdili nove oblike povedi, ki smo se jih naučili v prejšnjih urah.

1.     Najprej poišči kakšno reklamo z oblačili. Izreži oblačila, ki so ti všeč in jih prilepi v zvezek. Najprej jih poimenuj. Nato pa povej, kaj ima oblečeno deklica ali deček, ki ta oblačila nosi.

Uporabi:

·        He's wearing ...

·        She's wearing ...

Pomagaš si lahko tudi s posnetkom:

2.     Odpri delovni zvezek na strani 38. Poglej si nalogo 6. Narisati moraš Izzyjina oblačila po navodilih.

Na spodnji povezavi prisluhni, kaj ima Izzy oblečeno in to nariši.

3.     Zdaj pa si pripravi list in svinčnik. Na spodnji povezavi te čaka kviz. Rešitev predstavlja eno izmed oblačil.

Prosi svoje starše, da mi rešene naloge pošljejo po e-pošti: klara.lebar@osik.si