Matematika, 6. b, d (Torkar)
Matematika, 6. b, d (Torkar)
Tema: Merimo
Cilj/naslov: KOCKA IN KVADER
Predviden čas dela: 45 min
Metoda dela: Samostojno delo
Standardi:
Minimalni: pretvarjanje sosednjih merskih enot, pravokotniku in kvadratu izračuna obseg (lahko tudi brez uporabe obrazca),
Temeljni: pretvarjanje nesosednjih merskih enot, računanje s z merskimi enotami, z uporabo obrazcev in brez njih izračuna obseg in ploščino pravokotnika in kvadrata,
Zahtevnejši: kompleksne/besedilne naloge z merskimi enotami, računanje
Dodatna navodila:
1. IZZIV
Obveznost učenca: poišče embalažo oblike kvadra ali kocke, odgovori na vprašanja
- Telesi kvader in kocko poznate že iz prejšnjih šolskih let.
Pobrskajte za embalažo oblike kvadra ali kocke izdelano iz papirja, kartona ali lepenke. Iščete lahko med zdravili, hrano ali odpadnim papirjem (mogoče ste kaj novega kupili 😉).
- Škatlico razstavite tako, da dobite mrežo telesa (škatlice).
💪 V zvezke skicirajte mrežo kocke in kvadra. Pomagate si z razstavljeno embalažo ali učbenikom Skrivnosti števil in oblik 6 stran 153, 3. rešeni primer.
- V zvezke s pomočjo mreže ali sestavljenega telesa odgovorite na vprašanja:
❔ Koliko mejnih ploskev imata kocka in kvader? 💡 Mejne ploskve so ploskve, ki omejujejo telo.
❔ Koliko enakih/skladnih mejnih ploskev ima kocka?
❔ Koliko enakih mejnih ploskev ima kvader?
❔ Koliko oglišč imata kocka in kvader?
❔ Koliko robov imata kocka in kvader?
Če imate težave z iskanjem, preprosto kliknite na KVADER ali KOCKO. Sprehodite se med stranmi in našli boste odgovore na vsa vprašanja.
2. IZZIV
Obveznost učenca: prebere in reši zglede v spletnem učbeniku, naredi zapiske v zvezek
- Na povezavi spletnega učbenika si preberite kako računamo površino kocke in kvadra, in interaktivno rešite zglede.
Kvader: strani 535, 536 in 537.
Kocka: strani 542 in 543.
- V zvezek si narišite skico obeh teles in prepišite oba obrazca za izračun površine kocke in kvadra.
KVADER
KOCKA
💪 Upam, da vam današnja izziva nista bila pretežka. Želim vam uspešen teden. 🌞