Matematika, 7. a, b in d (Bizalj, Torkar)
Matematika, 7. a, b in d (Bizalj, Torkar)
Tema ure: Trikotniki in štirikotniki
Cilj/naslov: UTRJEVANJE PLOŠČINE TRIKOTNIKA Obveznost učenca/ke: rešene naloge iz spletnega učbenika
Metoda dela: Samostojno delo
Predviden čas dela: 40 min
Kriteriji:
Minimalni: računanje obsega in ploščine trikotnika in štirikotnika z uporabo obrazcev in povezovanja s pretvarjanjem merskih enot,
Temeljni: računanje neznanih stranic iz obsega in ploščine s pomočjo obrazcev,
Zahtevnejši: uporaba pretvarjanja merskih enot pri reševanju matematičnih problemov in problemov iz življenjskih situacij ter pri reševanju geometrijskih problemov.
Dodatna navodila:
V spletnem učbeniku rešite naloge glede na svoje predznanje. Na voljo so zelene naloge, ki so lahke naloge (minimalni standardi), modre naloge, ki so srednje težke naloge (temeljni standardi) in rdeče naloge, ki so zahtevnejše (zahtevnejši standardi).
ZELENE NALOGE: 1, 2, 4
MODRE NALOGE: 5, 7, 8
RDEČE NALOGE: 11
🌞 Želim vam lepe in
uspešne dneve. 🌞