Matematika, 6. d (Torkar)
Matematika, 6. d (Torkar)
Tema ure: Računanje z decimalnimi števili
Cilj ure: RAČUNANJE Z DOLŽINSKIMI MERSKIMI ENOTAMI
Obveznost učenca: kviz, rešeni primeri v zvezku
Metoda dela: Samostojno delo
Predviden čas dela: 20 min
Standardi:
· Minimalni: pretvarjanje sosednjih dolžinskih merskih enot
· Temeljni: pretvarjanje nesosednjih dolžinskih merskih enot , računanje z dolžinskimi merskimi enotami,
· Zahtevnejši: kompleksne/besedilne naloge z dolžinskimi merskimi enotami
Dodatna navodila:
1. Preverite svoje znanje v pretvarjanju dolžinskih merskih enot.
Kliknite na povezavo 💪 KVIZ 💪.
Na spustnem seznamu poiščite svoje ime in začnite z reševanjem. Kviz rešujete le enkrat. Na koncu boste videli kako uspešni ste bili.
2. Preberite nalogo.
V zvezek prepišite podatke in poskusite odgovoriti na vprašanje.
V spletnem učbeniku preveri ali imaš pravo rešitev.
4. Oba zgleda prepišite v zvezke.
POZOR: Preden začnemo z računanjem vse merske enote pretvorimo v ISTO mersko enoto.
Zgled: 2 m 3 cm + 1,14 m - 1,7 m = 37,5 dm : 15 =
= 2,03 m + 1,14 m - 1,7 m = = 375 cm : 15 = 25 cm
= 3,17 m - 1,7 m =
= 1,47 m
Na povezavi rešite naloge 2, 3 in 4 ter, kdor želi, še 10.
Rešujete z urejenim zapisom v zvezke.