Slovenščina, 6. c (Pogačnik)
Slovenščina, 6. c (Pogačnik)
TEMA URE: Utrjevanje
CILJ URE: Prepoznavanje glagola
OBVEZNOST UČENCA: Rešene povedi v zvezku
METODA DELA: Samostojno delo
PREDVIDEN ČAS DELA: 15 minut
UČNI CILJ: Učenci in učenke razumejo, uporabljajo in ponazarjajo glagol.
V zvezek zapišite VAJA.
Prepišite spodnje povedi in z vijugasto črto podčrtajte glagole. Pazite, da podčrtate celoten glagol. V zadnjih treh povedih je lahko več glagolov. Po glagolu se vprašajte: kaj kdo dela, kaj se dogaja.
Jure, takoj pospravi sobo!
Pogledal sem skozi okno in zagledal galeba.
V soboto bi šel v kino.
Marko bo kmalu praznoval rojstni dan.
Ali si slišal veselo novico?
Zapri okno!
Daj nazaj!
Zakaj me nisi
poklicala po telefonu?
Če bi se učila, bi pisala boljšo oceno.
Prišel je čas boja z velikanom; bilo je ravno sv. Erazma dan.
Krpan vzame kij in mesarico, zasede kobilico pa jezdi iz mesta na travnik, kjer se je Brdavs bojeval.
_______________________________________________________________________________________________________________
REŠITVE:
Jure, takoj pospravi sobo!
Pogledal sem skozi okno in zagledal galeba.
V soboto bi šel v kino.
Marko bo kmalu praznoval rojstni dan.
Ali si slišal veselo novico?
Zapri okno!
Daj nazaj!
Zakaj me nisi poklicala po telefonu?
Če bi se učila, bi pisala boljšo oceno.
Prišel je čas boja z velikanom; bilo je ravno sv. Erazma dan.
Krpan vzame kij in mesarico, zasede kobilico pa jezdi iz mesta na travnik, kjer se je Brdavs bojeval.