Tema ure: Trikotniki in štirikotniki

Cilj/naslov ure: OBSEG ŠTIRIKOTNIKOV  

Obveznost učenca: izdelava »plonka« in oddaja v spletno učilnico, interaktivne vaje 

Video vodiči: 

Ime oddane naloge: MAT_Plonk_Ime_Priimek

Mesto oddaje naloge: Oddaja nalog – 7. razred

Metoda dela: Samostojno delo

Predviden čas dela: 30 min 

Kriteriji:

Minimalni: računanje obsega trikotnika in štirikotnika z uporabo obrazcev in povezovanja s pretvarjanjem merskih enot,

Temeljni: računanje neznanih stranic iz obsega s pomočjo obrazcev,

Zahtevnejši: uporaba pretvarjanja merskih enot pri reševanju matematičnih problemov in problemov iz življenjskih situacij ter pri pri reševanju geometrijskih problemov.

Dodatna navodila:

Danes imate prav posebno nalogo. Izdelali boste »plonk« s trikotniki in štirikotniki.

 

1.     Poiščite trši papir. Lahko je od embalaže ali del plakata, ki ga ne potrebujete več, risalni list… Velikost je lahko A4 ali A5.

 

2.     Vsebina »plonka«:

      • naslov: Obsegi in ploščine likov,
      • ime lika,
      • skica lika s pravimi oznakami,
      • obrazec za obseg,
      • pripravljen prostor, kjer boste dodali obrazec za ploščino.

 Na sliki je zapisano za trikotnike. Lahko prepišete ali oblikujete po svoje.

Dodajte še štirikotnike (kvadrat, pravokotnik, romb, paralelogram, trapez, deltoid).

 

3.      

a)     Slikajte »plonk«.

b)    Sliko prilepite v wordov dokument. Pomagate si lahko z video vodičem Kako ustvariti Wordov dokument. Shranite pod imenonom MAT_Plonk_Ime_Priimek.

c)     Pretvorite v pdf obliko. Pomagate si lahko z video vodičem Kako pretvoriti v wordov dokument v pdf. 

d)    Oddajte v Oddaja nalog – 7. razred. Pomagate si lahko z video vodičem Kako oddati nalogo. 

e)     Obvezno si poglejte odziv učitelja. 

NUJNO nastavite obvestila, da boste videli odziv učitelja. Pomagate si lahko z video vodičem za nastavitev obvestil.

 

4.     Rešite nalogi 13 in 14 v spletnem učbeniku.