Slovenščina, 9. r./2. sk. (Cotman)
Slovenščina, 9. r./2. sk. (Cotman)
Dragi učenci,
pa smo vstopili v zadnji del šolskega leta. Upam, da so vam počitnice dobro dele in boste lahko spet zbrali energijo za šolsko delo.
Danes boste spoznali Stopnjevalno razmerje, to je naslov, ki ga zapišeš v zvezek za slovnico.
V zvezek prepišeš tudi razlago:
|
STOPNJEVALNO PRIREDJE To je zveza stavkov, v kateri naslednji stavek z vsebino presega prejšnjega. Stopnjevanje poudarjajo vezniki: ne – ne, niti – niti, ne samo ‑ ampak tudi, tako ‑ kakor tudi.
Pred drugim delom prvih dveh veznikov vejice ne pišemo, pišemo jo samo pred drugim delom veznika » ne samo ‑ ampak tudi«.
Niti ne vpraša niti ne pove. Ni samo spremljal učencev, ampak jih je tudi bodril. |
Preberi malo drugačno razlago primerov v DZ str. 79. Dobro opazuj zapis vejic!
Nato reši naloge v DZ str. 80 in 81. Dobro preberi razlago moljev in bistvo pobarvaj z markerjem.
Pravilnost odgovorov preveri z rešitvami.
|
Le še danes je čas za bralno značko – verjetno si kaj bral/-a med počitnicami, le napiši J |