TEMA URE: Glagolski čas                                           CILJ URE: Spoznati glagolski čas (sedanjik, preteklik, prihodnjik)                                    

OBVEZNOST UČENCA: Rešene naloge o glagolu v delovnem zvezku, str. 26 in 27 ter zapisana snov v zvezku

METODA DELA: Samostojno delo                         PREDVIDEN ČAS DELA: 30 min                       

UČNI CILJ: Učenci in učenke razumejo, uporabljajo in ponazarjajo jezikovni izraz glagol, glagol postavijo v ustrezni glagolski čas.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Dragi učenci,

v današnji uri (čeprav imamo na urniku 2 uri) bomo spoznali glagolski čas.


- Najprej poslušajte RAZLAGO, kaj je glagolski čas t. (KLIKNI NA RAZLAGA)

- V zvezke zapišite naslov GLAGOLSKI ČAS in prepišite spodnje točke.


1. Slovenščina pozna tri osnovne glagolske čase:

- sedanjik (dejanje/dogajanje poteka v trenutku govorjenja ali pisanja - zdaj,
- preteklik (dejanje/dogajanje se je zgodilo v preteklosti - včeraj, teden nazaj ...,
- prihodnjik (dejanje/dogajanje se bo zgodilo v prihodnosti - jutri, naslednje leto ...

2. Berem knjigo - sedanjik (dejanje izvajam zdaj - v trenutku).
    Brala sem knjigo - preteklik (dejanje je bilo izvedeno - včeraj, lani, poleti ...).
    Brala bom knjigo - prihodnjik (dejanje bo izvedeno jutri, čez eno uro, naslednje leto ...).

3. Slovenščina pozna tudi predpreteklik, ki izraža tisto, kar se je zgodilo pred kakim preteklim dejanjem, npr. Kaj si ji bil obljubil, da te je čakala toliko časa? Na predpreteklik naletimo v knjigah (v zbornem jeziku), v pogovornem jeziku ga ne uporabljamo.


                                                                                        Lep dan vam želim :)

 Posnetki kot podpora učiteljem za izobraževanje na daljavo | SIO


Ultime modifiche: martedì, 5 maggio 2020, 20:22