Tema ure: Trikotniki in štirikotniki

Cilj/naslov ure: PLOŠČINA TRIKOTNIKA  

Metoda dela: Samostojno delo

Obveznost učenca/ke: rešene 4 naloge iz posnetka

Predviden čas dela: 20 min

Kriteriji:

Minimalni: računanje obsega in ploščine trikotnika in štirikotnika z uporabo obrazcev in povezovanja s pretvarjanjem merskih enot,

Temeljni: računanje neznanih stranic iz obsega in ploščine s pomočjo obrazcev,

Zahtevnejši: uporaba pretvarjanja merskih enot pri reševanju matematičnih problemov in problemov iz življenjskih situacij ter pri reševanju geometrijskih problemov.

  

Dodatna navodila:

V posnetku so rešene štiri različne naloge iz ploščin trikotnika. Vsako nalogo si prepišite v zvezek, jo rešite in s pomočjo posnetka preverite pravilnost. 

Učni list, o katerem je govora v posnetku, ne potrebujete saj so enake naloge napisane na tabli.


 


 

🌞 Naredite se lep dan. 🌞