Matematika, 6. b (Torkar)
Matematika, 6. b (Torkar)
Tema ure: Merimo
Cilj/naslov ure: OBSEG IN PLOŠČINA SESTAVLJENIH LIKOV
Obveznost učenca: rešena naloga iz življenjske situacije
Metoda dela: Samostojno delo
Predviden čas dela: 20 min
Standardi:
Minimalni: pretvarjanje sosednjih merskih enot, pravokotniku in kvadratu izračuna obseg (lahko tudi brez uporabe obrazca),
Temeljni: pretvarjanje nesosednjih merskih enot, računanje s z merskimi enotami, z uporabo obrazcev in brez njih izračuna obseg in ploščino pravokotnika in kvadrata,
Zahtevnejši: kompleksne/besedilne naloge z merskimi enotami, računanje
Dodatna navodila:
1. Posnetek si le poglejte, da se spomnite kako računamo obseg in ploščino sestavljenih likov.
2. Rešite nalogo, ki je sestavljena iz povsem življenjske situacije.
Miha in Neža sta imela skupno sobo. Starši so jo razdelili tako, da je vsak dobil svojo sobo.

Čigava soba je večja in za koliko?
Ko končate ali ne veste kako bi nadaljevali, si lahko pomagate s spodnjim posnetkom.
🌞 Lep dan vam želim. 🌞