Družba, 5. d (Lužar)

Tema: Prazgodovina

Cilj: učenec razume in povezuje svoje življenje z življenjem v davnini, ponavlja in utrjuje svoje znanje

Predviden čas: 45 minut

Posebna naloga: V zvezek napiši kratek povzetek vsega, kar si se naučil o tem zanimivem obdobju.

Z današnjo uro zaključujemo z raziskovanjem in spoznavanjem prazgodovine, najdaljšega obdobja človeške zgodovine.

1. Poglej si oba posnetka. Prvi prikazuje lov, na drugem pa si boš lahko pogledal, kako so obdelovali polja.

2. V zvezek odgovori na vprašanja. V pomoč naj ti bo učbenik in video-vsebine, ki smo si jih ogledali v minulih dneh.

a) Kaj se je spremenilo v življenju ljudi, ki so se stalno naselili in niso bili več odvisni samo od lova?

b) Poveži:

železna doba                      gradišče

bakrena doba                     čelada

kamena doba                     mostišče

bronasta doba                    jama

c) Opiši delo arheologa.

d) Po čem se dobe kovin razlikujejo med seboj?

e) Zapiši povzetek vsega, kar si se naučil in spoznal o prazgodovini.

Primer: Prazgodovina je najdaljše obdobje zgodovine človeštva. Razdeljena je na kameno dobo in na dobe kovin. Ljudeje so se najprej preživljali samo z lovom in nabiralništvom, zato so se ves čas selili - tja, kjer je bilo na voljo dovolj hrane.

Šele ob koncu kamene dobe so se začeli ukvarjati s poljedeljstvom. Postavljati so si začeli bivališča in se stalno naselili. Izdelovali so izdelke iz kovin in gline.

Se ti zdi, da si se o tem obdobju dovolj naučil? Ti je bila snov zanimiva, poučna? Si veliko že vedel? Kaj pa si spoznal novega?