Slovenščina, 5. d (Lužar)

Tema: Branje z razumevanjem

Cilj: učenec prebere neznano besedilo in zna iz njega izluščiti pomemebne podatke

Predviden čas: 1 ura

1. PREBERI BESEDILO:

LIPICANEC

                      

Lipicanec V letu 1580 je v Lipici nastala svetovno znana pasma lipicancev. Osnovo za to pasmo so dali domači kraški, španski in napolitanski, kasneje še arabski konji.

Vemo tudi, da so na območju Lipice že v rimskih časih redili močne, hitre in vzdržljive konje. Lipicanec je srednje velik konj, visok približno 155 cm, z belo ali z zelo svetlo sivo barvo dlake, lahko pa je tudi siv, vranje črn, rjavosiv, temnorjav.

Žrebeta so vedno temne barve. Ima glavo z velikimi temnimi in živahnimi očmi.

Vrat ima visoko nasajen, lepo izražen viher1, dolg in raven hrbet, mišičast in lepo položen križ. Prsi so globoke in široke ter izražajo njegovo moč. Griva in rep sta gosta in košata, vendar je žima tenka kot svila. Lipicanec se šele v gibanju pokaže v vsem svojem sijaju. Korak je visok, graciozen, prožen in energičen. Drža je elegantna.

Dočaka visoko starost, tudi do 30 let. Po značaju je ponosen in dostojanstven, a hkrati skromen in vzdržljiv, zato je tudi dober vprežni in delovni konj.

Zaradi izrazito prijaznega značaja, visoke inteligence in pripravljenosti za učenje se je bolj od drugih pasem sposoben šolati. Le izbrani konji pa so sposobni osvojiti tudi točki klasične šole jahanja na zemlji in nad zemljo.

V kobilarni Lipica se letno skoti okrog 40 žrebičkov. Še do pred kratkim so vsa v Lipici rojena žrebeta dobila na levem licu žig L, kar je bil dokaz originalnosti v Lipici rojenih lipicancev. Nobena druga kobilarna ali organizacija ni imela pravice do uporabe tega žiga.

Lipicanci dobijo imena po že ustaljenem sistemu. Imena žrebcev so sestavljena iz očetovega in materinega imena, pri kobilah pa je ime sestavljeno iz imena rodu in rimske številke.

Lipicanci so bili vzrejeni za potrebe dunajskega dvora in španske jahalne šole na Dunaju. Uporabljali so jih predvsem za klasično šolo jahanja in vleko lažjih vpreg. To se pri pasmi vidi še danes. Klasični tip lipicanca se tudi zdaj vzreja za klasično šolo jahanja. Šolanje mladih žrebcev se začne pri treh letih in pol ter traja naslednjih pet do šest let.

V tem času se naučijo natančnega gibanja, različnih dresurnih elementov, posebno nadarjeni žrebci pa tudi značilnih skokov. Šolanje konj poteka vsak dan, skozi različna obdobja bolj ali manj intenzivno. V klasični šoli jahanja uporabljajo le lipicanske žrebce in samo najboljši so izbrani za nastope.

Nekoč so na dan, ko so triletnega žrebca lipicanca napotili v špansko jahalno šolo na Dunaj, hlevski delavci smeli zanj posaditi tri maklene. Zato Lipico danes prepletajo drevoredi z vseh strani neba in ohranjajo pridih starih časov.

viher – sprednji, izbočeni del hrbta

maklen – vrsta listnatega drevesa

Spodnje naloge reši v zvezek. Pazi na pravilen in lep zapis. :)

2. Iz besedila izpiši primer za: SOPOMENKO

                                                  NADPOMENKO

                                                  PODPOMENKO

                                                  PROTIPOMENKO

3. Izpiši besede, ki poimenujejo značajske lastnosti lipicanca.

4. Razloži pomen podčrtane besedne zveze: Lipicanec se šele v gibanju pokaže v vsem svojem sijaju.

5. Kako visoki so lipicanci?

6. Nekoč so na dan, ko so triletnega žrebca lipicanca napotili v špansko jahalno šolo na Dunaj, hlevski delavci smeli zanj posaditi tri maklene. Zato Lipico danes prepletajo drevoredi z vseh strani neba in ohranjajo pridih starih časov.

S svojimi besedami razloži, kaj pomeni, da drevoredi ohranjajo pridih starih časov?

7. Besede v oklepajih postavi v pravilno obliko.

Žrebce v (kobilarna) _________________________ poimenujejo z (dve imeni) _______________________________.

Elegantni konji so zaradi usklajenih gibov posebej cenjeni v vseh (klasična jahalna šola) _________________________________________________.

7. Predstavljaj si, da si si v Lipici ogledal predstavo klasične šole jahanja. Napiši, kdaj si si jo ogledal, kaj si videl (navedi vsaj 2 podatka), kaj te je še posebej navdušilo in zakaj.