• opišejo glavne značilnosti sodobnega mislečega človeka (homo sapiens),
  • pojasnijo, kako so spremembe v okolju vplivale na razvoj človeka;
  • opišejo spremembe načina življenja v posameznih obdobjih prazgodovine in pojasnijo, zakaj so nastale,
  • razložijo pomen kopičenja izkušenj in znanja za izboljšanje življenjskih razmer,
  • sklepajo o glavnih kulturnih dosežkih prazgodovinskih ljudi,
  • opišejo glavne arheološke najdbe iz različnih obdobij prazgodovine na tleh današnje Slovenije;
  • na primerih sklepajo o spremembah v načinih življenja v posameznih obdobjih prazgodovine na tleh današnje Slovenije,
  • razložijo vpliv naravnih geografskih možnosti in sosednjih kultur na uveljavljanje sprememb in izboljšav v načinih življenja v posameznih obdobjih prazgodovine.
  • opišejo glavne značilnosti prazgodovinske umetnosti na primerih jamskih slik;
  • razložijo okoliščine, ki so vplivale na duhovne predstave prazgodovinskih ljudi na primerih motivike na kosteh in lončenini;
  • na primerih situlske umetnosti opišejo življenje prazgodovinskih ljudi,
  • razložijo pogoje za nastanek prvih civilizacij,
  • opišejo značilnosti družbene ureditve prvih držav;
  • na primeru prvih civilizacij rodovitnega polmeseca opišejo najpomembnejše arhitekturne dosežke in glavne dosežke znanosti;
  • na primeru prvih civilizacij rodovitnega polmeseca opišejo verski sistem in mitologijo.
  • ob zemljevidu opredelijo, kje so se razvile prve civilizacije stare Indije, Kitajske in Amerike,
  • analizirajo glavne dosežke prvih civilizacij stare Indije, Kitajske in Amerike na področju arhitekture, znanosti in umetnosti;
  • analizirajo glavne družbene in verske značilnosti prvih civilizacij stare Indije, Kitajske in Amerike
  • razložijo zgodovinske okoliščine za gradnjo piramid, templjev in drugih velikih stavb pri civilizacijah starega Vzhoda,
  • pojasnijo potek gradenj pri civilizacijah starega Vzhoda,
  • primerjajo podobnosti in razlike v gradnjah civilizacij starega Vzhoda;
  • naštejejo vrste pisav, ki so jih uporabljale civilizacije starega Vzhoda,
  • primerjajo primere vsebine prvih zapisov pri civilizacijah starega Vzhoda;
  • primerjajo podobnosti in razlike v verovanjih civilizacij starega Vzhoda.
  • naštejejo obdobja starogrške zgodovine,
  • pojasnijo značilnosti kretsko-mikenskega obdobja kot temelja starogrške civilizacije;
  • opišejo glavne značilnosti atenske in spartanske mestne države,
  • primerjajo podobnosti in razlike atenske in spartanske družbe;
  • pojasnijo značilnosti prve demokratične vladavine;
  • sklepajo o pomenu atenske demokracije za današnje evropske demokracije,
  • utemeljijo trditev, da postavi obdobje klasične Grčije temelje evropske misli;
  • pojasnijo glavne značilnosti grško-perzijskih in peloponeških vojn;
  • analizirajo vzroke za širjenje grške kulture v sredozemskem prostoru,
  • opišejo značilnosti in dosežke helenistične kulture.
  • opišejo nastanek mesta Rima;
  • analizirajo vzroke za nastanek rimskega imperija;
  • primerjajo značilnosti rimske republike in cesarstva;
  •  pojasnijo glavne spremembe, ki so jih Rimljani prinesli na ozemlje današnje Slovenije,
  • opišejo glavne rimske kulturne spomenike na tleh današnje Slovenije;
  • pojasnijo glavna sporočila krščanstva in njegovo širjenje v sredozemskem in evropskem prostoru,
  • opišejo vpliv antične religije na kulturno ustvarjanje,
  • primerjajo podobnosti in razlike med grško in rimsko kulturo, 
  • analizirajo razlike med krščansko in grškorimsko vero;
  • na primerih pojasnijo pomen filozofije, zgodovine in drugih znanosti za nadaljnji razvoj znanstvenega načina mišljenja;
  • primerjajo značilnosti grškega gledališča in rimskega cirkusa;
  • opišejo pomembne gradbene dosežke starih Grkov in Rimljanov,
  • pojasnijo vpliv vsakdanjika in gospodarstva na gradbene dosežke starih Grkov in Rimljanov,
  • sklepajo o vplivu naravnih geografskih danosti na gospodarski razvoj starih Grkov in Rimljanov,
  • na primerih utemeljijo vpliv obmorske lege na gospodarstvo,
  • pojasnijo značilnosti gospodarstva v mestih;
  • pojasnijo značilnosti grškega in rimskega denarnega sistema,
  • razložijo vpliv trgovskih stikov na spremembe v načinu življenja in mišljenja.
  • na primerih pojasnijo značilnosti grške in rimske družine,
  • pojasnijo glavne značilnosti grških in rimskih bivališč in naselbin;
  • na primerih opišejo razlike in podobnosti v položaju ženske pri starih Grkih in Rimljanih;
  • opišejo značilnosti grškega in rimskega suženjstva;
  • opišejo značilnosti grške in rimske vzgoje in izobraževanja;
  • primerjajo pravna načela starih Grkov in Rimljanov.
  • razložijo vzroke za razpad rimskega imperija, 
  • pojasnijo novi politični zemljevid Evrope po preseljevanju ljudstev;
  • opišejo značilnosti karolinške države;
  • na zemljevidu pokažejo prve slovanske državne tvorbe v Vzhodnih Alpah in Panoniji,
  • opišejo glavne značilnosti razvoja Karantanije, 
  • analizirajo pomen oblikovanja prvih slovanskih državnih tvorb v Vzhodnih Alpah;
  • razložijo značilnosti stanovske (fevdalne) družbe in države kot posledice naturalnega gospodarstva;
  • razložijo položaj slovenskih (zgodovinskih) dežel v okviru rimsko-nemškega cesarstva;
  • pojasnijo temeljne značilnosti iz življenja srednjeveških stanov (plemiči, kmetje), 
  • opišejo življenje v okviru zemljiškega gospostva;
  • opišejo kulturni in gospodarski pomen srednjeveških samostanov;
  • razložijo značilnosti življenja ljudi v srednjeveških mestih,
  • razložijo gospodarski in kulturni pomen srednjeveških mest;
  • analizirajo srednjeveško umetnost in način razmišljanja,
  • opišejo nekaj primerov srednjeveške umetnosti.
  • opišejo temeljne značilnosti frankovske, arabske in bizantinske kulture;
  • analizirajo vzroke konfliktov Evrope z arabskim svetom;
  • pojasnijo značilnosti osmanskega imperija,
  • razložijo in opišejo osnovne kulturne razlike med Vzhodno in Zahodno Evropo.
  • opišejo pomen Indije kot gospodarskega in kulturnega posrednika med Evropo in Kitajsko;
  • analizirajo pomen stikov Evrope in Kitajske na primeru Marka Pola;
  • opišejo značilnosti mongolske države in osvojitev;
  • naštejejo temeljne kulturne dosežke predkolumbovskih kultur Amerike (Maji, Azteki, Inki),
  • naštejejo nekaj temeljnih kulturnih dosežkov neevropskih kultur.

Zadnja sprememba: sobota, 3 oktober 2020, 10:03