Priprava

Učitelj

Datum

Razred

Predmet

Teden

Ura

9.

angleščina

8

Učna tema – naslov ure

Flats and houses

Učna enota

Opis dejavnosti

Splošni cilji

a)       poslušanje in slušno razumevanje:

–   poslušajo zvočni zapis besedila

b)       govorno sporočanje:

–   uporabljajo ustrezna jezikovna sredstva

c)       branje in bralno razumevanje:

–   razvijajo sposobnosti bralnega razumevanja

d)       pisanje in pisno sporočanje:

–   rešijo vaje, se pisno sporazumevajo s pomočjo orodij napišejo pismo

Pričakovani dosežki

Z rabo različnih učnih pristopov usvoji naslednje pričakovane dosežke:

a)       izobraževalni:

–   opišejo slike

–   tvorijo pravilne povedi glede na podatke

–   uporabljajo spletno učilnico po navodilih

b)       jezikovne vsebine

c)       besedišče, povezano z opisovanjem okolja, stanovanja/hiše, ljudi in stvari

Učni pristopi

Sodelovalno učenje, učenje z raziskovanjem, projektno učno delo, problemsko učenje

Elementi

igrifikacija

Učne metode, aktivnosti

Delo v spletni učilnici, preverjanje znanja učencev

Učne oblike

individualna, delo v dvojicah, sodelovalno, delo v skupinah

Opis dejavnosti učencev

1.       Vstop v spletno učilnico

Vsak učenec se vpiše v učilnico, poišče naloge.

2.  Delo v spletni učilci

Učenci samostojno, v parih ali skupinah sledijo nalogam, si medsebojno pomagajo in vrednotijo, da pridejo skozi naloge učne ure.

https://ucilnice.arnes.si/mod/book/view.php?id=5614970&chapterid=59716

V učilnici se zahteva, da učenec uspešno opravlja naloge, ki podpirajo naslednje pristope:

a) sodelovalno učenje: v forumu lahko zastavlja vprašanja na težave ali nudi kolegialno pomoč, v klepetu pa lahko ta vprašanja zastavlja sinhrono.

b) učenje z raziskovanjem: s pomočjo slovarja učenec spoznava besedišče.

c) projektno učno delo: v delavnici učenec učenca kolegialno ocenjuje delo seminarskih nalog po znanih kriterijih, v videokonferenci pa učitelj odgovarja na vprašanja povezanimi z učno snovjo.

d) problemsko učenje: v izbiri si učenec izbere temo govornega nastopa.

e) element igrifikacije: v Lovu na zakladu učenec preizkuša naučeno znanje s pomočjo namigov.

f) aktivnost preverjanja znanja: v Izbiri učenec preveri svoje znanje.

Evalvacija: