Učitelji ob zaključku 1. triade pripravijo pisni predlog (seznam oz. evidenco) morebitnih nadarjenih učencev. Kriterij je učni uspeh oz. znanje na najzahtevnejši ravni, učenčeva ustvarjalnost, izkazovanje na intelektualnem področju, posebni dosežki…
Temu sledi identifikacija nadarjenih učencev, s pomočjo posebnega ocenjevalnega pripomočka, ki zajema učno, voditeljsko, tehnično, telesno-gibalno, glasbeno, likovno, literarno in dramsko področje. Ocenjevalno lestvico izpolnijo učitelji, ki so učenca poučevali preteklo in učitelji, ki ga učijo tekoče leto.
Predlagani učeci rešujejo tudi test sposobnosti(Ravenove progresivne matrice) in test ustvarjalnosti (Torranceov test ustvarjalnega mišljenja), ki jih ovrednoti psiholog.
Kot nadarjeni so prepoznani tisti učenci, ki vsaj na enem od kriterijev (ocenjevalna lestvica, testa sposobnosti in ustvarjalnosti), dosežejo nadpovprečen rezultat.
Učitelji lahko predloge za nadarjene učence oddajo tudi v drugi in tretji triadi in se nato izvede postopek identifikacije.
Zadnja sprememba: nedelja, 19 oktober 2014, 23:03