Spoštovani starši/skrbniki!                                                             

Otroci v tem trenutku potrebujejo še več pozornosti in skrbi. Skupno branje je lahko ena takih pozitivnih izkušenj in podpora otroku v dani situaciji. Poskrbite za vsakodnevno branje in pogovor o knjigi, pri tem pa bodite pozorni, da bo otroku ob branju prijetno, da ga namestite tesno ob sebi in da se počuti varnega. Lahko mu berete kadar koli in kjer koli, seveda pa tudi vedno ob istem času npr. pred spanjem. Tako bo branje postalo del otrokovega dnevnega ritma. Berite doživeto, tako da pokažete svoje občutke (tudi z mimiko obraza, s kretnjami rok). 

Pred branjem: Izhodišče za pogovor pred branjem naj vam bo naslovnica in vezni listi. Ponavadi so na naslovnici že narisani glavni junaki. Otroka lahko vprašate: Kdo misliš bo nastopal v tej slikanici? Na veznih listi pa je običajno izsek iz dogajalnega prostora (npr. stopinje čez vrt, skozi gozd), množica predmetov, ki se kasneje pojavijo v zgodbi (Najmočnejši fantek na svetu - smejoči se bonboni) itd. Povprašajte jih karkoli v zvezi s tem in ga napeljite na vsebino.

Po branju: Tudi po branju z otrokom vzpostavite pogovor, in sicer ga lahko vprašate, če mu je bilo všeč in kaj mu je bilo najbolj všeč. Lahko še enkrat pokažete ilustracije in ga spodbujate, da ob njih pripoveduje. Lahko mu vi zastavite kakšno vprašanje glede na ravnanje glavnih oseb, glede na vsebino ali odnose med književnimi osebami. Če otroku kateri del vsebine ali konec ni všeč, ga lahko spremeni in pove svojo različico. 

Seveda ob večernem branju ne razvijajte daljšega pogovora, takrat ima branje vlogo umiritve in uspavanja.

Branje leposlovnih slikanic
Že sam izraz pove, da ima ob umetnostnem besedilu izjemno pomembno vlogo ilustracija. Ta besedilo dopolnjuje, zato je pomembno, da otrok med vašim branjem sledi tudi ilustracijam. Vmes lahko kaj doda, pripomni, vpraša in se z vami pogovarja. Leposlovne slikanice širijo otroku besedni zaklad in razvijajo sposobnost poslušanja. Otrok skozi zgodbe književnih del spoznava osnovna etična načela (npr. dobro je nagrajeno, zlo pa kaznovano) in podoživlja dogodivščine književnih likov. Branje pravljic še posebej spodbuja otrokovo domišljijo. (dr. D. Haramija, Kakovostna slikanica, 2013)
Branje informativnih slikanic
Otroku berite tudi knjige s poučnimi vsebinami z različnih področij. Pri teh je pogovor še pomembnejši, saj je otroku potrebno marsikaj razložiti. Otrok dobiva odgovore na vprašanja, ki se mu porajajo, spoznava okolje okrog sebe in se začenja zavedati naravnih zakonitosti.

 Beremo skupaj