Osnutek odseka

  • Splošno

    Go to section Splošno

    SPLETNA UČILNICA  za 9. razred


    "Nobena pot ni ravna,
    nobena pot ni revna,
    a vsaka je zahtevna in tvoja 
    ena sama - glavna." (Tone Pavček)

    ------------------------------------------------------------
    Učiteljica: Mateja Pučko Erhatič, prof. slovenščine
    ------------------------------------------------------------

  • SLOVENSKI JEZIK ZDAJ IN NEKOČ

    Go to section SLOVENSKI JEZIK ZDAJ IN NEKOČ

    TEME:

    • Jezikovna situacija v republiki Sloveniji
    • Slovenščina kot prvi jezik zamejskih Slovencev in slovenskih izseljencev
    • Pravni položaj slovenščine v evropski uniji
    • Razvoj slovenske pisave in slovenskega (knjižnega) jezika

    Temeljna vprašanja enote:

    • Kateri pravni položaj imajo v Republiki Sloveniji slovenščina, italijanščina in madžarščina?
    • Kdo so zamejci in kdo izseljenci?
    • Kje živijo zamejski Slovenci in kje slovenski izseljenci?
    • Ali sta slovenski knjižni jezik in slovenska pisava danes taka, kot sta v prvih slovenskih zapisanih besedilih?
    • Kateri so mejniki v razvoju slovenskega (knjižnega) jezika?

    Dejavnosti: 14

  • Topic 2

    Go to section Topic 2

    O DOMOVINI JIM JE GOVORIL

    • EGIPČANSKA: Pesem nosačev žita (socialna pesem)
    • J. MESSNER: Job (književni čas)
    • Ljudsko, umetno slovstvo
    • Pismenstvo
    • Protestantizem ali reformacija
    • TRUBAR: Katekismus z dvejma izlagama
    • PRIMOŽ TRUBAR, življenje in delo 

    Dejavnosti: 17

  • Topic 3

    Go to section Topic 3

    BESEDILA OKROG NAS

    • PRAKTIČNOSPORAZUMEVALNA
    • URADOVALNA
    • PUBLICISTIČNA 
    • STROKOVNA BESEDILA
    Temeljna vprašanja enote:
    • Kdaj tvorimo praktičnosporazumevalna besedila in kaj je zanje značilno? 
    • Kdaj tvorimo uradovalna besedila in kaj je zanje značilno? 
    • Kdaj tvorimo strokovna besedila in kaj je zanje značilno? 
    • Kdaj tvorimo publicistična besedila in kaj je zanje značilno? 
    Dejavnosti: 4

  • Topic 4

    Go to section Topic 4

    HALO, HALO!

    • URADNI TELEFONSKI POGAJALNI POGOVOR
    • GLASOVI SLOVENSKEGA KNJIŽNEGA JEZIKA
    • MEDMET
    • ČLENEK
    Temeljna vprašanja enote:

    • Katere tri vrste pogovorov poznamo in kaj je zanje značilno?
    • Kako poteka uradno pogajanje po telefonu?
    • Koliko glasov je v slovenskem knjižnem jeziku in koliko je črk zanje?
    • Kako delimo glasove?
    • Koliko je knjižnih samoglasnikov in kateri so?
    • Kateri samoglasnik je napisan s črko e oz. o?
    • Kako beremo črko loz. v?
    • Kaj izražamo z medmeti?
    • Kaj izražamo s členki?

    Dejavnosti: 12

  • Topic 5

    Go to section Topic 5

    VEJICA, KAM NAJ TE POSTAVIM?

    • RABA VEJICE 


    Dejavnosti: 2

  • Topic 6

    Go to section Topic 6

    DOVOLJ JE SPOMINA, ME PESMI POJO

    • GIOVANNI BOCCACCIO: Prebrisani kuhar
    • VALENTIN VODNIK: Moj spomenik (Vodnik – ponovitev življenja in dela)
    • Razsvetljenstvo
    Dejavnosti: 7

  • Topic 7

    Go to section Topic 7
    BI JIH PREPOZNALI?
    OPIS OSEBE; OZNAKA OSEBE; TVORJENKE

    • Kaj je značilno za opis osebe in kako ga tvorimo?
    • Po čem se loči subjektivni opis od objektivnega?
    • Kaj je značilno za oznako osebe in kako jo tvorimo?
    • Kako se izognemo ponavljanju besed v zaporednih povedih?
    • Katere besede so tvorjene?
    • Iz česa delamo tvorjenke, čemu jih tvorimo in kako? 

    Dejavnosti: 5

  • Topic 8

    Go to section Topic 8
    SKUPAJ, NARAZEN ALI Z VEZAJEM?

    • Kdaj pišemo zato/zakaj/nato/potem in kdaj za to/za kaj/na to/po tem?
    • Kdaj pišemo natanko/napol in kdaj na tanko/na pol?1
    • Kako načeloma pišemo izraze za barvne odtenke? Katero izjemo poznamo?
    • Kako pišemo izraze za več barv?
    • Zakaj pišemo vezaj v besedi slovensko-angleški in zakaj v besedah 1000-letnica, C-vitamin in e-naslov?

    Dejavnosti: 5

  • Topic 9

    Go to section Topic 9

    ŽIVLJENJEPIS IN SUBJEKTIVNA PRIPOVED O ŽIVLJENJU OSEBE

    • Katere podatke vsebuje življenjepis, kako so razvrščeni in v kateri glagolski obliki so izraženi?
    • Na kaj moramo paziti pri pisanju življenjepisa (tudi svojega)?
    • Po čem se loči življenjepis od drugih pripovedovalnih besedil o življenju osebe?

    Dejavnosti: 6

  • Topic 10

    Go to section Topic 10
    VENDAR PETI ON NE JENJA
    • SHAKESPEARE: Romeo in Julija
    • SHAKESPEARE - življenje in delo
    • Romantika
    • FRANCE PREŠEREN: Zdravljica (likovna pesem, govorniško vprašanje)
    • FRANCE PREŠEREN: Glosa
    • FRANCE PREŠEREN: Gazela
    Dejavnosti: 23

  • Topic 11

    Go to section Topic 11
    PRIREDJA

    • PRVA PRIZNANA SLOVENSKA SLIKARKA
    • OBIŠČEM IN UŽIVAM; NE SAMO POČIVAMO, TEMVEČ TUDI DELAMO 
    • KAJ MENIŠ O …?
    • PRIPOROČAŠ ALI ODSVETUJEŠ?; SKLEPAM IN POJASNJUJEM
    • OPIS POTI/POTOVANJA
    • PROTIVNO RAZMERJE
    • PRIREDNO ZLOŽENE POVEDI
    Dejavnosti: 23

  • Topic 12

    Go to section Topic 12
    REALIZEM

    • Realizem - značilnosti obdobja
    • Fran Levstik: Dve otvi
    • Zofka Kvedrova: Potovalci 
    • Simon Gregorčič: Soči

    Dejavnosti: 7

  • Topic 13

    Go to section Topic 13
    MODERNA

    • MODERNA – značilnosti obdobja
    • DRAGOTIN KETTE: NA OTČEVEM GROBU; življenje in delo
    • JOSIP MURN ALEKSANDROV: PESEM - impresionistična pesem; življenje in delo
    • IVAN CANKAR: BOBI;  NA PEČI - črtica,
    • OTON ŽUPANČIČ: ŽEBLJARSKA; Z VLAKOM; življenje in delo
    Kette
    		Murn
    		Cankar
    		Župančič

    Dejavnosti: 26

  • Topic 14

    Go to section Topic 14
    S - STRUKTURA
    Dejavnosti: 5

  • Topic 15

    Go to section Topic 15
    IMPRESIONIZEM, EKSPRESIONIZEM, 
    KNJIŽEVNOST MED OBEMA VOJNAMA
    Dejavnosti: 1