OPIS POTI IN POTOPIS

VSEBINA:

- OPIS POTI

- POTOPIS

OPIS POTI 

(UČBENIK, STR. 111-115)

Pozdravljeni,

ste se že kdaj znašli v situaciji, ko ste se izgubili in ste morali koga prositi, da vam pove, kako priti do cilja, kamor ste namenjeni? Morda ste že celo sami komu opisali pot do želene lokacije. V tem tednu se boste naučili, čemu beremo/poslušamo opise poti, kaj je zanje značilno, kako opisujemo pot in na kaj moramo pri tem paziti.

V zvezek napišite naslov OPIS POTI. 

Poslušajte razlago o besedilni vrsti.

Na povezavi rešite vaje za utrjevanje obravnavane snovi.

Po navodilih napišite opis poti od OŠ Trebnje do železniške postaje v Trebnjem. Pomagajte si s karticami v spodnjem zavihku.

*Učenci, ki imate DSP, razlago in navodila za pisanje najdete tukaj (in v zavihku DSP_POMOČ).

Kaj morate znati o opisu poti? V kriterijih uspešnosti so vprašanja, s katerimi boste ocenili svoje znanje.

*Dodatna naloga: 

Na spodnjih povezavah lahko preberete opise literarnih poti, ki povezujejo kraje/zgradbe, v katerih so živeli in ustvarjali pisatelji/pesniki, ali ki so povezani z njihovimi literarnimi deli. Morda vas opisi navdušijo, da se na katero od poti podate skupaj s svojimi starši ali prijatelji, ko se bo življenje spet vrnilo v stare tirnice.

POTOPIS 

(UČBENIK, STR. 116-118)

je besedilo, v katerem pisec pripoveduje o tem, kod je potoval in kaj je med potjo doživel. 

Naučili se boste, čemu beremo/poslušamo/gledamo potopise in kaj je zanje značilno. Ponovili boste znanje o opisu poti in kako se loči od potopisa. 

V zvezek napišite naslov POTOPIS. 

Razlago o potopisu najdete tukaj.

Na povezavi rešite vaje za utrjevanje. Rešitve najdete v zavihku spodaj.

Kaj morate znati o potopisu in kako obvladate ponovljeno snov? V kriterijih uspešnosti so vprašanja, s katerimi boste ocenili svoje znanje.

*Dodatne naloge za učence, ki želite poslušati/brati/gledati potopise: