Tehnika in tehnologija 6. a in 6. b
Section outline
-
Učenci in učenke 6.c in 6.d.
V učbeniku, ki je pripet zgoraj, si na straneh 34 in 35 preberi ter v zvezek TIT IZPIŠI ter NARIŠI samo POMEMBNE podatke o KOTIRANJU.
Vedeti moraš:
1. kako se kotira pravokotnik,
2. kaj je vzporedno in zaporedno kotiranje.
Načrtuj z ravnilom, pravokotnik naj bo narisan v merilu 1:1.
Vaje, ki ste jih dobili v šoli, ŠE NI POTREBNO REŠEVATI.
Uspešno delo.
-
Učenci in učenke 6.c in 6.d.
V DZ rešite strani 17 in 19. Če kdo želi, lahko reši tudi naloge na strani 21.
6.c 1.sk - rešujete naloge prejšnjega tedna, saj v petek niste imeli TIT.
Uspešno reševanje nalog.
-
Učenci in učenke 6.c in 6.d.
V zvezek napišite naslov PAPIRNA GRADIVA. Spodaj imate Zgibanko papir je IN. Preberite jo ter odgovorite na vprašanja.
- Kdo je izumil papir?
- Kdaj je papir prišel v Evropo in kdaj v Slovenijo?
- Kdaj so nastali prvi zapisi o izdelavi papirja?
- Iz česa je izdelan papir?
- Zakaj je v papirni industriji pomembna voda?
- Zakaj je pomembno recikliranje papirja?
- Kaj izdelujejo v tovarni Količevo Karton d.o.o.?
- Na internetu (youtube...) najdite videoposnetek, kako lahko doma izdelate svoj papir?
Nalogo oz odgovore na vprašanja, ki ste jih naredili v zvezek, fotografirajte in sliko pošljite preko eA komunikacija - sporočila.
ROK ZA ODDAJO : Ponedeljek, 14.12.2020 do 20:00.
Uspešno reševanje. -
Učenci in učenke 6.c in 6.d.
V tem in naslednjem tednu boste izdelovali izdelke iz papirnih gradiv, in sicer origami. Vsak izmed vas naredi NAJMANJ 2 izdelka - lahko tudi več. Ideje najdeš na spletu.
Ko se vidimo na video uri, mi boste izdelke pokazali, zato jih ni potrebno pošiljati.
Uspešno USTVARJANJE :-)
-
Učenci in učenke 6.c in 6.d.
V učbeniku, ki je pripet zgoraj, si na straneh od 52 - 55 preberi ter v zvezek TIT IZPIŠI samo POMEMBNE podatke o ZGODOVINI PAPIRJA. Lahko narediš miselni vzorec.
Uspešno delo.
-
Učenci in učenke 6.c in 6.d.
V tem tednu se boste naučili, kako ročno izdelamo papir.
Poglejte si spodnje video posnetke ter IZDELAJTE svoj papir. Prosim, da o tem obvestite tudi starše ter pazite na varnost pri delu.
Izdelke mi boste pokazali na naslednji video uri.
Uživajte pri delu. Vesela bom vaših fotografij - lahko mi jih pošljete preko eA :-).
-
Učenci in učenke 6.c in 6.d.
V učbeniku, ki je pripet zgoraj, si na straneh od 56 - 61 preberi ter v zvezek TIT IZPIŠI samo POMEMBNE podatke o LASTNOSTIH in SUROVINAH ZA IZDELAVO PAPIRJA. Lahko narediš miselni vzorec.
Od strani 61 - 66 o IZDELAVI PAPIRJA DANES, si snov samo preberi. Oglej si tudi video posnetke, ki so pripeti spodaj.
Uspešno delo.
-
-
Učenci in učenke 6.d.
V tem tednu boste izdelali 2 mini bumeranga. Navodila za delo so zgoraj.
Nato si oglejte 2 video posnetka:
- obdelovalni postopki
- stroji in orodja za obdelavo lesa.
Ker trenutno izdelujemo izdelek iz lesa, bomo z delom nadaljevali ko se vrnete v šolo.
Lep in uspešen teden.
Ana
PS: Se vidimo na video uri - DANES ali v ČETRTEK, ko imate na urniku TIT. Link je enak kot pri MAT.
-