Igriva matematika - VRTEC
Section outline
-
-
MATEMATIKA V VRTCU

Otrok se v vsakodnevnem življenju že zelo zgodaj srečuje z matematiko, saj ima npr. pregled nad svojimi igračami, oblačili, vsakdanjimi predmeti, ki jih prešteva, meri, primerja, razvršča, grupira, prikazuje s simboli, jih poimenuje in »prešteje«, opisuje, se o njih pogovarja.
-
-
Telesa in liki so splošne oblike, s katerimi opisujemo vsakdanje reči. Govorimo o okroglih, kvadratnih, trikotnih prometnih znakih, o kroglicah, kockah, piramidah, valjih itd.
-
-
-
Otroci se v vsakodnevnem življenju že zelo zgodaj srečajo z matematiko, saj imajo npr. pregled nad svojimi igračami, oblačili, vsakdanjimi predmeti, ki jih preštevajo, merijo, primerjajo, razvrščajo, grupirajo, prikazujejo s simboli, jih poimenujejo in »preštejejo«, opisujejo, se o njih pogovarjajo (Kurikulum za vrtce, 1999).
-
-
-
-
-
Učna priprava File
-