Kot otrok sem obiskovala vrtec in sem bila predšolski otrok. Nato sem odšla v osnovno šolo in postala osnovnošolka. Po končani osnovni šoli, sem se vpisala na gimnazijo in si spremenila status v gimnazijko. Sedaj sem študentka na Pedagoški fakulteti. Sledila bo zaposlitev kot učiteljica in po koncu delovne dobe bom upokojenka.
Zdravo Nina,
tudi tukaj gre za sistem stopenj izobrazbe, ne pa za plastno arhitekturo.
tudi tukaj gre za sistem stopenj izobrazbe, ne pa za plastno arhitekturo.
Morda pa vseeno lahko razviješ plasti preko ideje učencev, učiteljev, ravnatelj, ... Dinamično komponento, torej plasti skozi čas, bi morda raje izpustila, ker se zna opis zaplesti.
Pomembno je, da pri opisu utemeljimo funkcionalno homogenost plasti in opišemo vertikalno komunikacijo.
lp
Jure