Komunikacijski razvoj gluhih in naglušnih (23/24)

1) Poiščite list s svojim imenom.

2) Preberite prvo besedilo in v stolpcu označite, ali je lažje (L), srednje (S) ali težje (T).

3) Na isti način preberite in opredelite besedila do konca.

4) Sortirajte besedila tako, da bodo skupaj lažja, srednja in težja besedila.

5) Še enkrat pojdite skozi besedila in dodatno označite za vsako besedilo, ali je v svoji skupini enostavnejše ali zapletenejše.

6) Odpočijte si:)